ด้วย สพท.อด. 4 ร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน จำนวน 35 เขตพื้นที่ จะจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระดับภาค ของโรงเรียนภายใต้โครงการลงทุนด้านการศึกษาและการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เพื่อเป็นเวทีทางวิชาการให้ครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลงานทางวิชาการ กำหนดจัดในระหว่างวันที่ 21-22 สิงหาคม 2553 ณ ห้องประชุมอุดรดุษฎี เจริญโฮเต็ล อำเมือง จังหวัดอุดรธานี จึงขอเชิญครูและผู้สนใจเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว รายละเอียดตามกำหนดการดังนี้
กำหนดการเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
(Symposium Programme)
………………………………………………………………………………………………
วันแรก (๒๑ สิงหาคม ๒๕๕๓)
เวลา ๐๗.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. รายงานตัว/รับเอกสาร
เวลา ๐๙.๐๐ – ๐๙.๓๐ น. พิธีเปิด
เวลา ๐๙.๓๐ – ๑๐.๓๐ น. ชมนิทรรศการ
เวลา ๑๐.๔๕ – ๑๒.๐๐ น. [...]
กระทรวงศึกษาธิการ โดยสพฐ. ได้กำหนดให้มีการประเมินความถนัดทางการเรียนของนักเรียนชั้น ม.3 ทั่วประเทศ 8 กันยายน 2553 โดยใช้แบบทดสอบความถนัดทางการเรียน
สำหรับคู่มือและแนวทางการดำเนินงานสามารถดาว์นโหลดได้จากด้านล่างนี้ครับ
คู่มือการประเมินความถนัดทางการเรียนของนักเรียน ชั้น ม.3
ผอ.ประกอบ จันทรทิพย์ ผอ.สพท.อด.4 ประธานพิธีเปิดการสัมมนาจัดทำหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มเครือข่าย ร.ร. บ้านก้อง
วันนี้ 16 สิงหาคม 2553 กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนบ้านก้องนาแค จัดการสัมมนาการจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ณ โรงเรียนบ้านนาคำน้อย อ.นายูง จ.อุดรธานี โดยได้รับเกียรติจากท่าน ผอ.ประกอบ จันทรทิพย์ ผอ.สพท.อด.4 เป็นประธานพิธีเปิดและบรรยายพิเศษ ซึ่งท่านได้ให้นโยบายในการทำงานแก่ผู้บริหารและครู 3 ประการด้วยกัน คือ
1. เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อย่างน้อยร้อยละ 5 (จากฐานเดิม)
2. นโยบายอ่านออกเขียนได้
3. รักเมตตาเอาใจใส่เด็กนักเรียน
สำหรับกลุ่มเครือข่ายโรงเรียนบ้านก้องนาแค ประกอบด้วยโรงเรียน จำนวน 9 โรงเรียน มีท่านผอ.สุจิตร ชำนาญรบ ผอ.ร.ร.อนุบาลบ้านก้องวิทยา เป็นประธานกลุ่มเครือข่ายร.ร.บ้านก้องนาแค การจัดงานสัมมนาครั้งนี้ ท่านประธานกลุ่มฯ พร้อมด้วยท่านผู้บริหารในกลุ่มทุกท่าน อีกทั้งคณะกรรมการกลุ่มสาระฯ ดำเนินการจัดการสัมมนาเสร็จสิ้นลุล่วงไปด้วยดี โดยมีเจ้าภาพสถานที่ได้แก่ ท่าน ผอ.ดำรง สิทธิบุญมา ผอ.ร.ร.บ้านนาคำน้อยและคณะครู ให้การต้อนรับเป็นอย่างดียิ่ง ขอขอบคุณท่านประธานกลุ่ม ท่านผู้บริหารคณะครูและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านเป็นอย่างยิ่ง
กลุ่มนิเทศฯ สพท.อด.4 ได้รับเชิญเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ นำโดยท่านผอ.กลุ่มนิเทศฯ สมัย [...]
อ.กัญนิกา ให้ความรู้เกี่ยวกับกรอบแนวการพัฒนาทักษะการคิด
ในการประชุมสัมมนาแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ท่าน อ.กัญนิกา พราหมณ์พิทักษ์ หน.กลุ่มพัฒนากระบวนการเรียนรู้ สวก. สพฐ. ได้กรุณาให้ความรู้เกี่ยวกับกรอบแนวคิดของการพัฒนาทักษะการคิด ซึ่งผมพอจะสรุปที่สำคัญหลังจากที่เราได้มีการอภิปรายในกลุ่มสาระได้ว่า
1. ทักษะที่ให้ไว้ในแต่ละระดับช่วงชั้นนั้น เป็นการสรุปว่า แต่ละช่วงชั้นควรจะประกอบไปด้วยทักษะอะไรบ้าง ตามลักษณะของตัวชี้วัด ไม่ใช่เป็นขั้นตอนที่จะเดินตามบันไดนี้ ซึ่งหมายความว่า หากจะเกิดทักษะความคิดอื่นอีกที่มากกว่านี้ ก็ย่อมจะเป็นไปได้
2. ทักษะที่ได้วิเคราะห์จากตัวชี้วัดในหนังสือแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดนั้น เป็นแนวทางเท่านั้น ท่านอาจจะวิเคราะห์ทักษะได้มากกว่าที่ระบุไว้ก็ได้ ซึ่งก็จะต้องนำไปสู่แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย
3. แนวทางที่ให้ไว้ในหนังสือแนวทางการจัดกิจกรรมฯ ไม่ว่าจะเป็นการหลอมรวมตัวชี้วัด การสรุปเป็นสาระสำคัญ ทักษะการคิด ตลอดจนแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ท่านสามารถที่จะคิดต่างได้ แต่อย่างไรก็ตามหนังสือดังกล่าวจะใช้เป็นแนวทางและปรับปรุงต่อไป หลังจากที่ได้มีการนำไปใช้ในโรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ผมขอนำวีดีโอการบรรยายของท่าน อ.กัญนิกา ที่ผมได้บันทึกไว้มาให้ท่านได้พิจารณาแนวทางการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิดและนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านล่างนี้ครับ
สำหรับการบรรยาย ของอ.กัญนิกา พราหมณ์พิทักษ์ ที่ท่านได้บรรยายในเรื่องการหลอมรวมตัวชี้วัดเพื่อนำไปสู่การจัดทำหน่วยการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษาะการคิดนั้น ท่านได้บรรยายไว้ในวันที่ 8 สิงหาคม 2553 ขอขอบพระคุณ ท่านอาจารย์เป็นอย่างสูง ที่ได้ให้ความกรุณาต่อพวกเรา ในการถ่ายทอดความรู้ในครั้งนี้ด้วยครับ
สำหรับวีดีโอ ชุดต่อไป บรรยายโดย อ.อุปการ จีระพันธุ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งท่านได้บรรยายสรุปในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพอาชีพและเทคโนโลยีไว้อย่างน่าสนใจครับ
สำหรับเรื่องต่อไป เป็นการบรรยายสรุปในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของท่านอ.จันทร์เพ็ญ [...]
ทักษะการคิดขั้นพื้นฐาน
ทักษะการคิดที่ใช้ในการสื่อสาร
ทักษะการคิด
ความหมาย
กระบวนการนำไปพัฒนาผู้เรียน
๑. การฟัง
การรับรู้ความหมายจากเสียงที่ได้ยิน การได้ยินเป็นความสามารถที่จะได้รับรู้สิ่งที่ได้ยิน ตีความและ จับความสิ่งที่รับรู้นั้นเข้าใจและ จดจำไว้
ประเภท/วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร๑. ฟังเพื่อติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน๒. ฟังเพื่อความเพลิดเพลิน๓. ฟังเพื่อการเรียนรู้๔. ฟังเพื่อได้คติชีวิตและความจรรโลงใจ
กระบวนการพัฒนา
๑.สนใจเรื่องที่ฟัง
๒.ทำความเข้าใจในเรื่องที่รับฟัง
๓.จับประเด็นสำคัญ และคิดวิเคราะห์ วิจารณ์เรื่องราว
๔.แยกแยะข้อความใดเป็นข้อเท็จจริง ข้อความใดเป็นข้อคิดเห็น
๕. พิจารณาจุดมุ่งหมายของผู้พูด รวมทั้งเหตุผล มีความเป็นไปได้น่าเชื่อถือ
๒.การพูด
การใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง รวมทั้งกิริยาอาการถ่ายทอดความรู้ ความคิดและความรู้สึกของผู้พูดให้ผู้ฟังได้รับรู้และเกิดการตอบสนอง
ประเภท/วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร๑.การพูดให้ความรู้ – การพูดบรรยาย – การพูดรายงาน – การพูดแนะนำ๒. การพูดแสดงความคิดเห็น
๓. การพูดจูงใจ
๔. การพูดจรรโลงใจ เพื่อความเพลิดเพลิน
๕. การพูดระหว่างบุคคล
๖. การพูดในกลุ่ม
๗. การพูดในที่ชุมชน
กระบวนการพัฒนา
๑. ทำให้ผู้ฟังเข้าใจเนื้อหาที่พูดได้ง่าย ชัดเจน และรวดเร็ว
๒. ผู้ฟังสามารถแสดงพฤติกรรมตอบสนองได้ตรงตามจุดมุ่งหมาย
๓. สิ่งที่พูดเหมาะสมกับผู้ฟังและสถานการณ์
๓.การอ่าน
การรับรู้ข้อความในการเขียนของตนเองหรือของผู้อื่น รวมถึงการรับรู้ความหมายจากเครื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ เช่นสัญลักษณ์จราจร
ประเภท/วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร๑. การอ่านทบทวน๒. การอ่านเพื่อจดจำ
๓. การอ่านเพื่อความเข้าใจ
– การอ่านจับใจความ
– การอ่านอย่างมีวิจารณญาณ
๔. [...]
วันที่ 8-11 สิงหาคม 2553 ที่ผ่านมา ผมได้เข้าร่วมประชุมอบรมการนำทักษะการคิด สู่ชั้นเรียน และผมขอนำวีดีโอการบรรยาย ของดร.เพ็ญนี หล่อวัฒนพงษา ที่ท่านได้บรรยายในเรื่องการตระหนักในการนำทักษะการคิดสู่ชั้นเรียน มาให้ท่านผู้สนใจได้ศึกษา ขอขอบพระคุณ ท่านอาจารย์ ดร.เพ็ญนี เป็นอย่างสูง ที่ได้ให้ความกรุณาต่อพวกเรา ในการถ่ายทอดความรู้ในครั้งนี้ด้วยครับ
การอบรมวิทยากรแกนนำขับเคลื่อนการนำแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 สู่การปฏิบัติในชั้นเรียน 8-11 ส.ค. 53
ท่านอ.กัญนิกา พราหมณ์พิทักษ์ หน.กลุ่มพัฒนากระบวนการเรียนรู้ สวก.สพฐ. บรรยายกรอบการนำทักษะการคิดสู่การพัฒนาผู้เรียน
วันที่ 8-11 สิงหาคม 2553 ที่ผ่านมา ผมพร้อมด้วยท่านศน.รัตนาพร จุทานันท์และศน.พิกุล ทองทิพย์ ได้เข้าร่วมประชุมอบรมวิทยากรแกนนำขับเคลื่อน การนำแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สู่การปฏิบัติในชั้นเรียน ณ โรงแรมโลตัสปางสวนแก้ว จ.เชียงใหม่
สำหรับการอบรมเกี่ยวกับเรื่องทักษะการคิดนี้ ดำเนินการอบรมโดย กลุ่มพัฒนากระบวนการเรียนรู้ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. ผลจากการอบรมในครั้งนี้ ศึกษานิเทศก์จะได้ดำเนินการ นำความรู้ในเรื่องการวิเคราะห์ตัวชี้วัดที่นำไปสู่การคิดและการออกแบบหน่วยการเรียนรู้เน้นที่เน้นทักษะการคิด นำไปใช้ขยายผลให้กับโรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตรทั้ง 3 โรงเรียนในเขตพื้นที่ สพท.อด.4 ได้แก่ ร.ร.บริบาลภูมิเขตต์ ร.ร.อนุบาลบ้านเพียมิตรภาพที่ 138 และร.ร.น้ำโสมพิทยาคม และจะได้ดำเนินการวิจัย ในภาคเรียนที่ 2 ร่วมกับสามโรงเรียนดังกล่าว ตามแนวของหนังสือที่ทาง สวก.ได้จัดทำ และจะได้มีการปรับปรุงต่อไป หลังจากมีการนำไปใช้และพบข้อบกพร่องหรือปัญหาที่เกิดขึ้น จากการนำไปใช้
ไฟล์ที่โรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตรฯ ควรดาว์นโหลดมีดังนี้ครับ
ชุดฝึกอบรมวิทยากรแกนนำ เรื่องการนำแนวทางจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด โดย กลุ่มพัฒนากระบวนการเรียนรู้ [...]
วันที่สองของการอบรมครูสอนภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา อาจารย์ ดร.สุภัทรา วันเพ็ญ ให้เกียรติเป็นวิทยากรพิเศษ ถ่ายทอดความรู้ด้านการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาแก่ครูในสังกัด สพท.อด.4 จำนวน 151 คน ท่านที่สนใจอยากจะทราบรายละเอียดเพิ่มเติม ลองมาชมวีดีโอจากทางด้านล่างนี้นะครับ ซึ่งผมได้รับความอนุเคราะห์ไฟล์วีดีโอจาก ท่านอ.Steve Graham นอกจากนี้ผมยังได้นำไฟล์วีดีโอดังกล่าวประชาสัมพันธ์ที่ youtube ด้วยครับ สำหรับวีดีโอภาค 2 นี้ เป็นกิจกรรมที่คุณครูกำลังทดลองฝึกแต่งเพลง โดยใช้ทำนองหมีแพนด้าครับ เราลองมาดูว่า แต่ละกลุ่มน่ารักขนาดไหน อย่างไร
ความเห็นล่าสุด